O Departamento de Psicologia da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN) estará realizando, de forma presencial, no dia 29 de novembro, o Encontro de Psicologia Escolar e Educacional, cuja temática vai se voltar para os desafios enfrentados pela rede básica de ensino.
Esse evento se propõe a debater a respeito da atuação da psicologia na área da rede básica de ensino, pois, ao ser consolidada a partir da Lei nº 13.935/2019, que prevê serviços de psicologia para a rede pública, torna-se necessário esclarecimento sobre aspectos relacionados à formação para atuar nesse campo, às demandas que são inseridas pelo campo educacional e instituições de ensino, às condições de trabalhos e aos discursos a respeito das expectativas para a Psicologia Escolar e Educacional.
A programação do evento começará às 9h e contará com mesas-redondas sobre as contribuições da psicologia para a educação básica e com minicursos que irão tratar de prevenção e de enfrentamento à violência nas escolas, de violação de direitos e educação, de intervenção e processos de inclusão e de saúde mental do corpo discente. A ação está prevista para terminar às 16h.
As inscrições estão disponíveis gratuitamente no SigEventos até o dia 28 de novembro para discentes e profissionais da área, não sendo necessário possuir vínculo com a UFRN para inscrever-se.
As inscrições para o processo seletivo do curso de especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN) foram prorrogadas até o dia 25 de agosto. As vagas são destinadas a candidatos que possuam diploma de conclusão de curso de graduação em Enfermagem. Os interessados devem solicitar inscrição pelo Sigaa.
Das 64 vagas oferecidas, 43 são destinadas à ampla concorrência, seis são para pessoas pretas, pardas ou indígenas, seis para pessoas com deficiência, seis para capacitação interna de servidores efetivos ativos do quadro permanente da UFRN, e três são destinadas para enfermeiros que atuam ou atuaram como preceptores do curso de graduação em Enfermagem da Facisa.
A especialização tem por objetivo formar enfermeiros especialistas para intervirem na gestão e na atenção a pacientes internados em unidades de terapia intensiva geral, neonatal, pediátrica e adulto. O curso terá duração de 18 meses, com aulas quinzenais, realizadas aos sábados, na Facisa. As aulas práticas acontecerão no Hospital Universitário Ana Bezerra (Huab), localizado no município de Santa Cruz, e no Hospital Universitário Onofre Lopes (Huol), situado em Natal.
No que diz respeito ao investimento do curso, durante o processo de solicitação de inscrição, é necessário o pagamento de uma taxa no valor de R$ 50. Já os candidatos que forem aprovados devem pagar 18 mensalidades no valor de R$ 400. Para aqueles que são ou já tenham sido preceptores do curso de Enfermagem da Facisa, o pagamento é referente a 18 parcelas no valor de R$ 350.
O resultado final deve ser divulgado no dia 5 de setembro, no portal do curso de especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva da Facisa. As aulas irão começar no dia 16 de setembro. Em caso de dúvidas, os interessados podem verificar o edital. Podem, também, contatar a coordenação do curso de especialização por este e-mail com o assunto Processo Seletivo ou pelo telefone (84) 98116 – 6371.
Um vídeo divulgado nas redes sociais mostrou a situação grave de um terreno da FACISA/UFRN, localizado às margens da BR-226, no bairro DNER. Com o matagal tomando conta do espaço, além de animais soltos e uma preocupação para os moradores das imediações.
A situação foi colocada para os órgãos públicos municipais e estaduais. No entanto, o terreno é de competência federal.
O blog entrou em contato com a direção da FACISA sobre essa situação. “Já estamos tomando as providências para ocorrer a limpeza. A universidade teve algumas dificuldades com alguns contratos de serviços. Mas os procedimentos para a contratualização estão em andamento e com isso, devemos conseguir realizar a limpeza o quanto antes”, disse a diretora da instituição, Joana Medeiros.
A Prefeitura Municipal respondeu que o terreno é de competência federal, que recursos e equipamentos para executar os referidos serviços.
A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proae), por meio da Divisão de Assistência Social e Ações de Permanência (Dasap), divulga o resultado parcial do processo seletivo para recebimento do Auxílio Moradia e vaga na Residência Universitária. Os alunos beneficiados são da graduação da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa), em Santa Cruz.
Os estudantes que tiveram pedidos indeferidos podem entrar com recursos nos dias 25, 26, 29, 30 e 31 de maio. Para realizar a solicitação do recurso, o discente precisa verificar o parecer do serviço social com o motivo do indeferimento pelo Sigaa e providenciar a documentação indicada como faltante. O acesso pode ser realizado no caminho: aba Bolsas > Solicitação de Bolsas > opção Acompanhar Solicitação de Bolsa Auxílio.
No resultado, foram deferidos 44 pedidos de alunos para vaga na Residência e 225 solicitações para recebimento do Auxílio Moradia. Foram indeferidos, para vaga na Residência, 61 pedidos de alunos. Já para o Auxílio Moradia, 21 solicitações foram indeferidas. O resultado conta, ainda, com uma fila de espera para a Residência, com 11 alunos.
Os estudantes contemplados com vagas na Residência deverão comparecer ao Serviço Social da Facisa em até cinco dias úteis, entre os dias 25 e 26 e 29 a 31 de maio, das 8h30 às 11h30 ou das 14h30 às 16h30, para receber encaminhamento de ocupação da vaga.
O Programa de Residência Estudantil tem o objetivo de assegurar moradia, por meio de vaga na residência estudantil, a estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica cujas famílias não residam na cidade onde realizam o curso. Já o Auxílio Moradia é o benefício destinado para quem não foi contemplado com vaga na Residência e é pago em espécie, no valor de R$300.
Com o objetivo de apresentar os resultados das ações desenvolvidas durante o projeto Go Zika Go, a Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN) promove uma exposição de fotografias mostrando o dia a dia das crianças participantes do projeto. A ação acontece na próxima quarta-feira, 8, às 14h, no largo da Facisa. O evento é gratuito e aberto para toda a comunidade.
Além da exposição das fotos, o conteúdo das discussões entre a equipe de pesquisa e as mães será apresentado para as famílias, a comunidade em geral, acadêmicos, gestores e profissionais da saúde. O objetivo é promover um diálogo entre os envolvidos no projeto e o público para o desenvolvimento de estratégias que facilitem a mobilidade das crianças com a Síndrome Congênita do Zika (SCZ).
A Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN) divulga processo seletivo de bolsistas para projeto de monitoria em Fisioterapia respiratória e cardiovascular nos diferentes ciclos da vida. Podem participar da seleção estudantes que estejam devidamente matriculados entre o nono e o décimo período de Fisioterapia na Instituição e que possuam disponibilidade de 20 horas semanais. As inscrições se encerram neste sábado, 4 de março.
Ao todo, são disponibilizadas oito vagas, sendo uma remunerada e sete voluntárias. O projeto, intitulado Construção das habilidades teórico-práticas nas áreas de Fisioterapia respiratória e cardiovascular nos diferentes ciclos de vida, apresenta por objetivo promover e aprimorar a construção de experiências contextualizadas no desenvolvimento da monitoria de forma contínua em Fisioterapia respiratória e cardiovascular.
As inscrições podem ser feitas enviando-se e-mail para: socorro.cruz@ufrn.br. Os participantes devem anexar o histórico acadêmico com a apresentação do Índice de Rendimento Acadêmico (IRA) e carta de intenção. É necessária ainda a elaboração de algum material didático, como um vídeo (com tempo máximo de três minutos), infográfico ou uma cartilha que aborde alguma temática relacionada ao projeto de monitoria.
Para participar do processo de seleção é necessário que os candidatos tenham cursado e sido aprovados nas seguintes disciplinas: Atenção fisioterapêutica em Cardiologia, Pneumologia e Angiologia, do quinto período, e Atenção fisioterapêutica na saúde da criança – Alta complexidade, do sexto período. Os graduandos devem ter cursado também o componente curricular Estágio supervisionado na área de Fisioterapia em Cardiologia, Angiologia e Pneumologia, do oitavo período.
Durante a execução do projeto, os bolsistas desenvolverão atividades de monitoria baseadas em situações-problema, casos clínicos e outras dinâmicas que possam ser trabalhadas junto aos discentes na Clínica-escola da Facisa. Os monitores também promoverão a busca da prática baseada em evidências, bem como na elaboração de pesquisas dentro da área.
O resultado do processo seletivo será divulgado no domingo, 5, via Sigaa ou pela página do Instagram da Monitoria em Cardiologia, Angiologia e Pneumologia da Facisa. Em caso de dúvidas, os interessados podem acessar o edital ou contatar a professora responsável, Socorro Luna Cruz, pelo número (84) 99696-1508.
A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) realizou, nesta segunda-feira, 13, a cerimônia de posse de dez docentes da instituição. Os profissionais irão atuar no campus Natal, na Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa), na Escola Multicampi de Ciências Médicas (EMCM) e no Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES).
A solenidade contou com a presença do reitor da UFRN, José Daniel Diniz Melo, e do vice-reitor, Henio Ferreira de Miranda, os quais parabenizaram e incentivaram os novos professores a aproveitar as oportunidades oferecidas pela universidade. Os gestores também destacaram o comprometimento institucional pela qualidade acadêmica, cujo esforço coloca a UFRN como uma das melhores do país e com reconhecimento internacional.
“Sejam felizes na carreira, façam tudo com dedicação, ética e seriedade. Vocês têm agora a oportunidade de transformar as vidas de muitas pessoas em uma universidade pública, de qualidade e reconhecida. Que possamos, juntos, construir uma universidade cada vez melhor”, disse o reitor. O pró-reitor adjunto de Gestão de Pessoas, Joade Cortez, acrescentou que a chegada de novos docentes é um momento de renovação, ao trazer novos olhares sobre os processos institucionais.
De acordo com o gestor, a universidade é acolhedora, empreendedora, e dá condições para o desenvolvimento de pessoas. “Desejamos que vocês se conectem da melhor forma possível a esse ambiente, que se integrem aos departamentos e busquem na UFRN a sua segunda casa”, finalizou.
A cerimônia de posse também contou com a presença do presidente do Sindicato dos Docentes da UFRN (Adurn), Oswaldo Negrão, além de servidores da instituição, estudantes e familiares dos empossados.
O Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva (PPgSacol), da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa), abre, no dia 9 de março, inscrições de processo seletivo para ingresso no mestrado, com inícios das aulas no período letivo 2023.2. Os pedidos de isenção de pagamento da taxa de inscrição podem ser realizados entre os dias 24 de fevereiro e 5 de março, segundo o edital.
São oferecidas, ao todo, 28 vagas, sendo 19 para demanda de ampla concorrência, quatro destinadas ao atendimento de pessoas pretas, pardas ou indígenas ou para pessoas de origem quilombola, três voltadas para pessoas com deficiência e duas vagas complementares de capacitação interna de servidores efetivos ativos do quadro permanente da UFRN.
Para realizar a inscrição, o candidato deverá encaminhar a documentação pelo sistema eletrônico de processos seletivos da UFRN, por meio do Sigaa, com o acesso pelo Sistema Federal do gov.br, que irá direcionar ao ambiente do pedido de inscrição. Se o candidato não for cadastrado, o sistema o conduzirá para um formulário para que seja feito o cadastro. Após gerar o login, no primeiro acesso, o candidato será consultado sobre a autorização de compartilhamento de seus dados pessoais de inscrição com a UFRN e deverá clicar no botão escrito Autorizar para prosseguir com o processo.
A seleção ocorre em quatro etapas, que são: a homologação das inscrições solicitadas, a arguição com análise do plano de trabalho contemplando as atividades que serão realizadas ao longo do curso, a análise do currículo e o processo de heteroidentificação para candidatos negros, pretos e pardos. O resultado de cada etapa da seleção será inserido na área do candidato pela página eletrônica do processo seletivo, por meio do Sigaa, e no site oficial do Programa. O resultado final será divulgado com base na classificação dos candidatos, no dia 13 de junho.
O Mestrado em Saúde Coletiva busca formar profissionais na área de Saúde Coletiva com ênfase na pesquisa e no ensino, para enfrentarem as demandas sociais submetidas a eles. O PPgSacol atua em duas linhas de pesquisa: Epidemiologia e condições de vida e saúde da população e Trabalho, Educação e a produção social do processo saúde-doença.
Pesquisadores da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN) realizam uma pesquisa a fim de testar um equipamento brasileiro desenvolvido para auxiliar na remoção de secreções pulmonares em bebês. A iniciativa é da Liga Acadêmica de Fisioterapia Neonatal e Pediátrica (Lafinp) da Facisa e está buscando colaboradores. O público-alvo são bebês saudáveis, com três a seis meses de idade. A participação pode ser agendada via WhatsApp, pelo contato (84) 99629-6507.
A pesquisa faz parte da dissertação de mestrado da aluna Mayara Costa, sob orientação da professora Karolinne Monteiro. Segundo a mestranda, o desenvolvedor do equipamento, Admilson Marin, buscava uma universidade que demonstrasse interesse em promover uma pesquisa para testar esse equipamento com bebês e, a partir disso, iniciou-se a parceria para o uso do Expector® na Facisa.
Antes de ser iniciado o teste, cuja duração aproximada é de 45 minutos, o bebê vai passar por uma avaliação acerca de seu estado de saúde. Em caso de infecções respiratórias, a família receberá orientações dos cuidados necessários a serem tomados. Mayara Costa explica que durante o processo o acompanhante fica sentado confortavelmente, enquanto o bebê permanece no canguru cerca de 15 minutos.
“Nesse momento será observado apenas o comportamento do bebê e algumas perguntas serão feitas ao responsável sobre o conforto durante o uso do equipamento. Após os 15 minutos no Expector®, o bebê será removido de lá e avaliado novamente deitado sobre a maca. Nenhuma das avaliações é invasiva, todas são realizadas por observação desses parâmetros”, explica a mestranda.
O Expector® é responsável por mobilizar e remover secreções dos pulmões dos bebês. O equipamento também já é utilizado na versão colete, sendo destinado para adultos. Já para o público materno-infantil, a versão apresenta o formato de canguru, funcionando por meio de mini motores que ficam presentes no corpo do acessório e que vibram com uma frequência de até 3.300 variações por minuto, gerando o deslocamento da secreção até que ela saia dos pulmões.
Mayara Costa ainda ressalta que o uso desse equipamento poderá contribuir, no futuro, para a prevenção de infecções respiratórias, principalmente nas crianças que já possuem alguma condição crônica responsável pelo acúmulo de secreção pulmonar. Ela também explica que o Expector® pode auxiliar quando o bebê passa por uma infecção respiratória que resulta no acúmulo de secreção no pulmão, permitindo então o uso tanto no caso de internamentos, bem como no ambiente domiciliar, sem necessitar da presença contínua do terapeuta durante os cuidados.
A aluna explica que inicialmente estão testando a viabilidade e o conforto do uso do equipamento em bebês saudáveis. Segundo ela, após a obtenção dos resultados desses testes iniciais, eles serão divulgados e, caso mostrem que é confortável para o bebê e seu responsável, um novo estudo será desenhado para avaliar a resposta em bebês com alguma doença respiratória.
O curso de Psicologia da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN) promove evento com objetivo de discutir os avanços científicos relacionados ao contexto social da família. A ação, intitulada 1° Conferência de socialização familiar e desenvolvimento psicológico e social de crianças e adolescentes, acontece nesta quarta-feira, 21, a partir das 14h, no auditório da Facisa. Para participar, os interessados podem se inscrever gratuitamente acessando o Sigaa.
Com a temática La investigación sobre familia y bienestar de los hijos: nuevos avances científicos, o evento conta com a participação de Óscar Garcia, professor do Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e da Educação da Universidade de Valência, na Espanha. A ação é destinada à comunidade acadêmica da Facisa e aberta a docentes e graduandos de qualquer instituição de ensino superior.
Pablo Queiroz, docente do curso de Psicologia da Facisa e coordenador do evento, esclarece que a ideia da ação surgiu da parceria com Óscar Garcia e Fernando Garcia, professores da Universidade de Valência. “Fui convidado a apresentar uma conferência ligada a temáticas relacionadas à família e à sociedade digital e, a partir dessa experiência, observamos que havia a possibilidade de o professor Óscar vir ao Brasil e apresentar essa conferência como forma de permitir essa troca de experiências e conhecimentos”, destaca.
Durante o evento, as pesquisas apontam, por exemplo, quais famílias usam mais as punições físicas e quais usam mais os castigos verbais. As pesquisas buscam também relacionar indicadores de desenvolvimento psicológico e social com questões relacionadas a autoestima e autoconceito. De acordo com o professor Pablo Queiroz, essa conferência se torna importante porque pode ser aplicada em diferentes âmbitos da área da Psicologia, nos aspectos clínicos ou em outros campos.
“Acredito que essa conferência proporciona um benefício para todos os participantes, visto que a nossa expectativa é para que esse conhecimento possa transformar as práticas em diferentes níveis. A partir do nosso debate, as pessoas podem ver que essa ação é importante tanto para o contexto profissional como o do pensamento, na posição de pessoa que está inserida numa família e que pode refletir os efeitos dessa ações”, explica o professor Pablo Queiroz.
O docente ainda pontua que o evento é uma maneira de fortalecer a internacionalização na UFRN, consolidando as publicações e as parcerias internacionais. “Além dessas participações, levamos também em consideração a relação do desenvolvimento da Psicologia com a área da saúde como forma de levantar as bandeiras dessas formas de socialização familiar relacionada à saúde mental”, complementa.
A Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN) celebra os festejos de final de ano juntamente com toda a comunidade acadêmica durante a 6° Edição do Natal na Praça. A ação acontece nesta quarta-feira, 14, a partir das 18h, no largo da Facisa. Para adquirir a senha de entrada, os interessados devem doar 1kg de alimento não perecível ou um item de higiene pessoal.
O momento é aberto ao público interno e externo da Facisa e contará com sorteios de brindes, bem como a apresentação de atrações musicais, conduzidas pela Banda de Música Mestre de João Roberto Paz e União e pelo grupo Pagode entre Amigos. Além desses momentos, haverá também um jantar compartilhado, em que os participantes podem levar um prato para ajudar na integração da mesa do jantar.
Vanessa Pinheiro, secretária de direção da Facisa, e Gláucio Tavares, bibliotecário da Facisa, integrantes da comissão do evento, explicam que o Natal na Praça está sendo retomado após dois anos sem realização em virtude da pandemia da covid-19. Segundo conta, a ação busca proporcionar uma maior integração entre os membros da comunidade acadêmica e com a sociedade residente do município de Santa Cruz.
“Estamos na 6ª edição do evento, que se iniciou no ano de 2015, por meio de um movimento estudantil e da gestão da Facisa na época, unindo estudantes, professores, técnicos, terceirizados e a comunidade vizinha. É um momento de confraternização da comunidade, além de que apresenta um caráter solidário, uma vez que arrecadaremos os alimentos e os itens de higiene pessoal para posteriormente distribuir entre as instituições e famílias carentes do município”, complementam os organizadores da ação.
Vanessa Pinheiro ainda esclarece que este ano espera a mesma adesão que ocorreu nos anos anteriores, com boa participação do público. “Nosso evento se estende até as 22h, garantindo aos participantes ótimos momentos de descontração. Para ajudar com os sorteios dos brindes, tivemos auxílio do comércio local, além das instituições parceiras, como a Caixa Assistencial Universitária do Rio Grande do Norte (Caurn), da Associação dos Docentes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Adurn) e do Sistema de Cooperativas do Crédito do Brasil (Sicoob)”, completa.
A Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN) promove grupo online e gratuito com objetivo de proporcionar um espaço de troca de experiências acerca da ansiedade. A ação, destinada especialmente a graduandos da Facisa e do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), do campus Santa Cruz, inicia-se na próxima sexta-feira, 21, via Google Meet. Interessados podem se inscrever preenchendo este formulário.
No total serão promovidos seis encontros, a serem realizados todas as sextas-feiras a partir das 15h. Por meio de debates e diálogos, o grupo tem como objetivo promover o aprendizado acerca de estratégias para enfrentar problemas relacionados à ansiedade. O grupo possibilitará aos alunos a discussão de maneiras para descobrir as causas da ansiedade, bem como estratégias para lidar com essa questão de um modo mais prático.
A psicóloga da Clínica-Escola de Psicologia da Facisa, Érika Vanessa, esclarece que “o grupo foi pensado como uma ação de promoção e prevenção da saúde mental para os discentes. Ainda segundo a sua perspectiva, a ação possibilita o compartilhamento de vivências com outras pessoas que passam por situações semelhantes, e isso proporciona que cada integrante descubra seus limites e suas diferenças individuais”, complementa.
De acordo com Érika Vanessa, uma das principais queixas de sofrimento psíquico dos alunos está relacionada à ansiedade. “Intensa carga horária de estudos, nível de exigência da formação, necessidade de lidar com responsabilidade de uma maior independência e expectativa sobre o êxito acadêmico são exemplos de fatores responsáveis pelo sofrimento psíquico nos discentes e que são comprovados em pesquisas acadêmicas”, conclui.
O grupo é organizado com o apoio da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proae) e pelo Serviço Escola de Psicologia Aplicada (Sepa) da Facisa. Em caso de dúvidas ou para mais informações, os interessados podem contatar o Perfil da Facisa no Instagram.
Durante a gravidez, grande parte das mulheres se sente em um processo complexo, marcado, principalmente, por incertezas e inseguranças. Pensando nisso, o projeto Gestar & Cuidar, da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN), iniciou uma pesquisa no intuito de compreender as demandas biológicas, psicológicas e sociais que afetam a vida feminina durante a gestação.
Para participar da pesquisa é necessário ser mulher na faixa etária entre 18 a 34 anos e estar grávida de feto único. Gestantes de qualquer localidade do Brasil que tenham acesso à internet, como também a aparelhos eletrônicos que realizam videochamadas podem contribuir com as respostas. As interessadas em colaborar devem responder a este questionário até dia 13 de agosto. As voluntárias levam em média 10 minutos para responder a todas as perguntas.
De acordo com Vanessa Sousa, docente e coordenadora do projeto, após a obtenção das respostas elaboradas no formulário, a pesquisa vai servir para a realização de rodas de conversas com as gestantes. Esse momento visa a coleta de informações sobre as principais demandas biopsicossociais que estejam relacionadas à gravidez, segundo a percepção das participantes. “Temos por finalidade montar um instrumento de avaliação multidimensional, baseado na Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade, Saúde e Gravidez (CIF) para essas mulheres que estão passando por esse processo”, pontua.
O Projeto, totalmente gratuito, desenvolve suas atividades desde 2018. A ideia surgiu a partir da necessidade de informar tanto as gestantes quanto os acompanhantes acerca de assuntos relacionados não só à gestação como também ao parto, pós-parto, cuidados com o bebê e direitos da mulher grávida. Pela colaboração de voluntários dos cursos da saúde da Facisa, são realizadas rodas de conversas e dinâmicas interativas com apoio interprofissional para sanar dúvidas dos participantes.
Vanessa lembra que a gestação é um período da vida em que ocorrem inúmeras mudanças que não estão relacionadas apenas aos aspectos biológicos da mulher, mas também aos emocionais e sociais. Segundo ela, tendo em vista que a gestante deve ser protagonista do período gravídico, é importante que os profissionais de saúde sejam sensíveis a essas demandas biopsicossociais relatadas para que, nessa fase, a gestante possa receber orientações, bem como assistência global.
O Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação (PPGCREAB), vinculado à Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa) da UFRN, está com inscrições abertas para mestrado. Interessados podem solicitar a inscrição no processo seletivo até o dia 19 de agosto. Todos os documentos necessários listados no edital devem ser enviados via Sigaa.
O programa possui duas linhas de pesquisa. A primeira, Reabilitação Neurológica, investiga diferentes modelos de avaliação e reabilitação ligados à área, englobando o estudo do aprendizado e o controle motor nessas condições. É responsável por analisar os mecanismos de adaptação do sistema neurológico, avaliando e intervindo na neurologia infantil, adulta e idosa. Já a segunda linha de pesquisa – Intervenção no Sistema Musculoesquelético e Cardiorrespiratório – observa os métodos e recursos utilizados na avaliação e intervenção relacionados a esses sistemas, em indivíduos com ou sem disfunções orgânicas.
No total, são ofertadas 14 vagas, sendo destinadas para as Ciências da Reabilitação, ou para profissionais da área da saúde. O candidato com deficiência e a candidata lactante que possuírem necessidades especiais para a realização das provas, deverão preencher o requerimento de atendimento especial disponibilizado na página eletrônica do Programa. É preciso anexar o formulário de solicitação de inscrição, o requerimento de atendimento especial e o atestado médico com a descrição de necessidade especial.
O processo seletivo apresenta quatro etapas: homologação das inscrições solicitadas; prova escrita, sendo realizada presencialmente no município de Santa Cruz, na sede da Facisa; análise e defesa oral do anteprojeto de pesquisa desenvolvido pelos candidatos; e verificação dos currículos Lattes. Os resultados de cada etapa estarão disponíveis na página oficial do Programa. Mais informações constam no edital, e em caso de dúvidas, os interessados podem entrar em contato com a coordenação de pós-graduação pelo e-mail ppgcreab@facisa.ufrn.br.
A psicologia perinatal atua no processo de compreensão dos fenômenos psicológicos que estão em torno do nascimento e do período após o parto. Essa área lida com a parentalidade e a perinatalidade, promovendo o acolhimento, autoconhecimento e equilíbrio emocional das mães no pós-parto. Pensando nisso, a Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa) realiza o 1° Seminário de Psicologia Perinatal do Trairí: Cuidado materno no ciclo gravídico-puerperal.
O evento foi idealizado com o objetivo de ampliar discussões acerca do cuidado e da assistência materna e infantil às gestantes da região do Trairí no ciclo gravídico-puerperal, estágio que se inicia na gravidez e vai até o parto. Na iniciativa, são evidenciados debates referentes às necessidades das mães de áreas rurais e interioranas, as quais têm menos acesso aos cuidados de saúde mental, como afirma Sebastião Elan, professor de Psicologia e coordenador da ação.
“O acesso é bem menor até à assistência qualificada a uma gestação que seria de alto risco”, defende Sebastião. Ele explica que, mesmo com a proposta de interiorização, a assistência médica é dificultada para as mães da região e, por isso, precisam se deslocar para o município de Natal. No seminário, também se procura entender como está acontecendo o amparo e cuidado com as mães da região, juntando informações que motivem uma atuação ainda maior no local.
O puerpério, por ser o período do início do parto até a volta às condições de pré-gravidez, é o momento mais importante de ser dado o apoio à mãe, tendo em vista a vulnerabilidade acentuada da mulher nessa etapa, como aponta o professor. Nesse sentido, as intervenções são realizadas como uma forma de combater transtornos que possam ser desenvolvidos no momento de sensibilidade. “É quando o bebê nasce, que o foco sai da mãe para o filho e, por exemplo, às vezes ela não tem o apoio social, o da família, o do companheiro”, argumenta.
No evento, serão feitos debates sobre temas da psicologia perinatal, com a possibilidade de tirar dúvidas com os ministrantes. O seminário é destinado não só aos discentes e profissionais de saúde, mas também à comunidade externa. Com inscrições feitas pelo Sigaa até o dia do evento, no dia 21, a ação acontece das 7h30 às 17h, no auditório da Facisa.
Com caráter emergencial e singular, o acolhimento psicológico busca auxiliar pacientes em questões emocionais que causam danos e impactam negativamente a saúde mental. Por intermédio da escuta e orientação, neste ano o suporte permanece sendo contemplado pela Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN), localizada em Santa Cruz (RN), que, apenas em 2021, realizou 483 atendimentos individuais a um público de aproximadamente 62 pessoas. O trabalho é feito pelo Serviço Escola de Psicologia Aplicada (Sepa/Facisa), responsável por desempenhar um importante papel na formação continuada de profissionais e alunos do campo da psicologia.
O acolhimento, aponta a psicóloga Melanie Moura Medina Gurgel, atuante no Sepa, funciona como uma porta de entrada aos indivíduos que buscam o primeiro contato com o serviço de psicologia. “Nele os interessados poderão falar sobre o que os trouxe ao serviço e, a partir dessa escuta inicial, que pode levar mais de um encontro, dar seguimento ou não ao atendimento psicoterapêutico. Além de tratar de transtornos e sofrimentos psicológicos, a psicoterapia pode ter função emancipatória, de desenvolvimento, promoção da saúde e autoconhecimento, de modo que o diagnóstico pode variar conforme o caso e as demandas apresentadas”, esclarece.
A expectativa é de que neste ano o Sepa continue contribuindo com a saúde da população local e possibilite atendimentos presenciais aos que não conseguiram alcançá-los na modalidade online. Ligado à Clínica Integrada da Facisa, o projeto integra pesquisa, ensino e extensão com o objetivo de disponibilizar à comunidade interna e externa o acesso a variadas modalidades de intervenção psicológica. No estudo discente, o espaço permite articular a formação dos graduandos em psicologia com metodologias que fomentam o desenvolvimento de competências na área e, consequentemente, promovem maior qualificação no acolhimento dos pacientes locais.
Estão dentro das ações da clínica os projetos de plantão psicológico, orientação profissional, grupos terapêuticos, avaliação psicológica e consultoria organizacional. A escolha das atividades depende das necessidades de aprendizagem observadas nos graduandos em psicologia e das demandas relatadas pela população de Santa Cruz (RN). Além disso, o serviço contempla salas de atendimento coletivo e individual aos públicos infantil e adulto.
As vagas para atendimento são limitadas, considerando a capacidade de espaços e o número de estagiários e profissionais ligados ao Sepa, e seguem o período de 11 a 13 de abril, na sequência, acontece também entre os dias 18 a 20 do mesmo mês. Para usufruir do serviço, é necessário ter a partir de 16 anos de idade e comparecer presencialmente no Anexo I da Facisa, onde funcionava a antiga escola municipal Miguel Lula de Farias, para realização do agendamento.
Estudantes devem seguir orientações do Protocolo de Biossegurança da UFRN – Foto: Cícero Oliveira
Chegar à Universidade, passar na cantina, bater papo com os amigos, ir à sala de aula e aproveitar mais um dia de aprendizado. Esse dia a dia, que antes parecia comum, nunca foi tão valorizado atualmente, após dois anos de ensino remoto em decorrência da pandemia da covid-19. No dia 17 de março de 2020, as salas de aulas se fecharam, as pessoas foram para casa e, muitas delas, ainda não voltaram a pisar nos campi da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Outras ingressaram na instituição durante a pandemia e, apesar de já serem veteranas, são consideradas calouras quando o assunto é conhecer o campus universitário. Diante dessa realidade, o dia 28 de março traz uma grande expectativa, quando a comunidade estará “De volta à UF” com atividades presenciais.
Entre os estudantes que esperam ansiosos está Luiz Henrique Araújo Dantas, que se formou em Ciências e Tecnologia durante o período remoto, e neste ano ingressa no curso de Engenharia da Computação. Acostumado ao movimento do campus universitário antes da pandemia, o aluno relata que a falta de pessoas lhe causou estranheza quando visitou o local durante as atividades remotas, para demandas ligadas ao estágio na Pró-Reitoria de Graduação (Prograd). “A partir do dia 28 eu poderei ver a transição de um campus deserto para um campus com mais pessoas, além de contar com a companhia dos meus amigos”, comemora.
Ester de Brito, por sua vez, é aluna do curso de Pedagogia desde 2021 e nunca havia conhecido a UFRN até o dia 8 de março, quando visitou o campus central para conceder esta entrevista. Sua primeira experiência presencial contou, obviamente, com o momento inicial de se perder entre as ruas da instituição, além da comum admiração pela beleza da UFRN. “Aqui é lindo”, dizia a universitária, que não escondia a curiosidade de explorar todos os cantos e a empolgação para conhecer pessoalmente o prédio do Centro de Educação, onde assistirá às aulas a partir do dia 28. Natural do município potiguar de Caiçara do Norte, Ester, atualmente, mora com os tios, em São Gonçalo do Amarante, para ficar mais perto da Universidade.
AÇÕES PARA O RETORNO PRESENCIAL
Com a suspensão das atividades presenciais na UFRN, foi dado início ao planejamento para o novo contexto de pandemia. Para tanto, de forma gradual e segura, as atividades presenciais foram retomando, o que exigiu diversas medidas até chegar à aprovação do retorno 100% presencial para o dia 28 de março, conforme decisão dos Colegiados Superiores. Uma iniciativa foi o Protocolo de Biossegurança – documento elaborado por técnicos da segurança do trabalho e aprovado pelo Comitê Covid-19 da UFRN. Outra ação fundamental para o retorno, aprovada por unanimidade pelos Colegiados Superiores, foi a exigência da comprovação do esquema vacinal contra a covid-19.
Em diálogo com a comunidade universitária, também houve o fortalecimento das ações de permanência estudantil durante o ensino remoto, com a oferta dos auxílios instrumental e de inclusão digital, e para a retomada presencial, a exemplo da criação do auxílio para aquisição de equipamentos de proteção individual (EPIs). Outro esforço que tem sido realizado é a reabertura do Restaurante Universitário (RU). Até que os trâmites logísticos sejam concluídos, os estudantes em vulnerabilidade socioeconômica continuarão recebendo auxílio alimentação. Nas Residências Universitárias, para evitar aglomeração, nos próximos meses, a ocupação máxima será de 60%. Os alunos que não forem contemplados com a possibilidade de residir nesses espaços receberão auxílio moradia, por meio de seleção em edital.
A garantia do transporte circular no campus central é outra pauta constante nas reuniões da gestão universitária com os órgãos responsáveis pela mobilidade pública da cidade. Nessa perspectiva, no dia 4 de março deste ano, a Reitoria enviou ofício para a Secretaria Municipal de Mobilidade Urbana (STTU), informando o retorno das aulas e demais atividades de forma presencial e ressaltando a necessidade do transporte circular gratuito para a comunidade universitária.
Um espaço de grande circulação é a Biblioteca Central Zila Mamede (BCZM), que estará aberta das 7h30 às 22h, no início do ano letivo. Adequando-se ao novo protocolo de limpeza, os espaços serão abertos gradativamente, começando pelas áreas de acervo, seguidas pelos serviços de visitas e treinamentos, que serão agendados. Ao longo do mês de abril, há ainda a previsão de abertura das salas de estudo.
As cantinas, quiosques e copiadoras também fazem parte do cotidiano dos universitários, por esse motivo, a UFRN realizou licitação e convocou os novos cessionários para assinatura dos contratos. Espera-se que esses espaços estejam em funcionamento no retorno presencial, para o qual também foi planejada a aquisição dos produtos de limpeza exigidos no Protocolo de Biossegurança.
NAS SALAS DE AULA
Os Centros, Institutos e Unidades Acadêmicas são responsáveis por preparar as principais estruturas frequentadas pelos estudantes, como as salas de aulas e os laboratórios, por exemplo.
Na Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa), em Santa Cruz, as atividades práticas dos componentes curriculares acontecem de forma presencial desde o mês de janeiro de 2021, seguindo as orientações do Protocolo de Biossegurança da UFRN. Além disso, foram estabelecidos protocolos e novos fluxos para o enfrentamento da pandemia de covid-19 junto aos setores, entre eles a clínica integrada, o setor de aulas, a biblioteca e o almoxarifado. Para 2022.1, foram reiterados os procedimentos em vigor na Facisa, como a manutenção e preparação dos espaços adequados para realização das aulas e outras atividades nos Blocos I e II e no anexo Miguel Lula de Farias.
“Hoje, mesmo com as irreparáveis vidas perdidas, estamos voltando para um novo recomeço. Nossos reencontros serão marcados por desafios que serão superados, ou ao menos, minimizados, com o nosso acolhimento, união e perseverança na arte de se reinventar para cumprir nossa missão de educar e transformar vidas. Cada vez mais convictos de que estamos em uma instituição pública, gratuita, de qualidade, socialmente referenciada, que avançou em sua missão de ser inclusiva e é o despertar de inúmeros sonhos e, com eles, novos desafios para juntos trilharmos em 2022”, destaca Klayton Sousa, vice-diretor da Facisa.
O senador Jean Paul Prates (PT) e o secretário de projetos do Governo do RN, Fernando Mineiro (PT), junto com o reitor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), o professor José Daniel Diniz Melo visitaram a Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (FACISA) para confirmar a disponibilidade do recurso orçamentário obtido através de emenda parlamentar do senador para construir e equipar a Clínica Escola de Enfermagem. O volume dos recursos são no total de R$ 1 milhão.
A Clínica Escola de Enfermagem é parte integrante do Curso de Graduação em Enfermagem da FACISA/UFRN, vinculada à Clínica Integrada da FACISA, com estrutura e funcionamento voltados para o desenvolvimento de atividades de suporte ao ensino, pesquisa e extensão na área da Enfermagem.
Os atendimentos são nas áreas de enfermagem dermatológica, de doenças crônicas como hipertensão arterial e diabetes, demanda espontânea para orientações e encaminhamentos, assistência de enfermagem em grupo, por meio da educação em saúde. Além da consulta de enfermagem, a Clínica oferece também outros procedimentos.
A construção da Clínica Escola de Enfermagem da FACISA impacta positivamente na qualidade do ensino dos cursos da unidade e representa uma conquista não apenas para a comunidade acadêmica mas também para o município de Santa Cruz e a região do Trairi.
Foto: Divulgação/FACISA
Foto: Divulgação/FACISA
POLO ESTADUAL DA SAÚDE
O senador falou da importância de investir nas universidades, que fazem parte da economia da cidade. “Não podemos viver apenas de turismo, mesmo turismo religioso que teve um grande crescimento no movimento da cidade. Essa situação aqui pereniza o desenvolvimento, porque são estudantes, professores e profissionais que ficam morando na cidade. Essas pessoas agitam a economia da cidade, moram e consomem durante o dia, consomem vários serviços. Então este crescimento se deve a essa perenização e é outra faceta que Santa Cruz precisa valorizar mais”, disse o senador.
Jean defende que Santa Cruz busque se tornar um polo estadual, com mais cursos na área da saúde e investimentos para ampliar os serviços.
A vacinação contra a covid-19 da comunidade universitária da UFRN está bastante adiantada no interior do Rio Grande do Norte. As unidades do Seridó concluíram boa parte da imunização e, amanhã, começam a vacinar na Facisa, no Trairí potiguar. Todas as unidades da UFRN têm colaborado com seus municípios sedes e outras cidades vizinhas no trabalho de combate à pandemia, atuando junto às prefeituras e nas unidades de saúde da região.
Os grupos da Escola Multicampi de Ciências Médicas (EMCM) estiveram nos primeiros grupos imunizados por estarem na linha de frente do combate à covid-19. Desde janeiro, a vacinação vem acontecendo conforme os calendários destinados a imunizar os trabalhadores da saúde que estão em atuação presencial: docentes, residentes que atuam nos serviços de saúde, estudantes, estagiários e, mais recentemente, os demais membros. Além da Clínica Escola, mantida pela EMCM, a turma do 4º período de Medicina tem atuado, principalmente em Caicó, apoiando a Prefeitura nessa luta.
No dia 16 de junho, docentes, técnicos administrativos e terceirizados da Faculdade de Engenharia, Letras e Ciências Sociais do Seridó (Felcs/UFRN), em Currais Novos, receberam a primeira dose das vacinas. Em Caicó, docentes, servidores técnico-administrativos, terceirizados e vigilantes do Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres/UFRN) receberam a primeira dose no dia 22. Nesta terça-feira, 29, começaram a vacinar bolsistas do Pibid, residência pedagógica e bolsistas de atividades presenciais.
NA FACISA EM SANTA CRUZ
Nesta quarta-feira, 30, começa a vacinação da comunidade universitária na Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN). Primeiro serão imunizados docentes efetivos e substitutos, técnicos administrativos, terceirizados e bolsistas de apoio técnico. A vacinação segue até quinta-feira, 1º, a partir das 8h, no hall do Auditório do Bloco II. A direção da Faculdade enviou ofício para a Secretaria Municipal de Saúde de Santa Cruz solicitando ainda a inclusão de estudantes monitores e tutores e aguarda resposta.
Além de ter pessoas apoiando nessa ação, a Facisa tem colaborado muito com a linha de frente do combate à pandemia. Um exemplo desse trabalho é o apoio com testes covid-19. O Laboratório de Análises Moleculares Avançadas (AMALab) ultrapassou a marca de 11 mil testes tipo RT-qPCR realizados para a identificação de novos casos. O projeto, que foi idealizado com a colaboração da comunidade acadêmica em parceria com o Laboratório Central do Estado do RN (Lacen), foi posto em prática em 25 de janeiro deste ano.
Ceres, Felcs e Facisa também integram o projeto de extensão Vacina é Vida, Coordenado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) – por meio da Pró-Reitoria de Extensão (Proex) –, pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e pelo Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). A ação está formando grupos de voluntários para apoiar municípios na luta contra a pandemia.
Como anunciado no programa Repórter 87, da Santa Rita FM, pela diretora da V URSAP, Maura Roberta, a Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi fica responsável pelos testes Covid na região Trairi, que integram a regional de saúde, a partir da próxima segunda-feira (25).
Os testes serão encaminhados para o Laboratório de Análises Moleculares Avançadas (AMALab), na FACISA/UFRN. Com esta ação, os testes Covid dos municípios do Trairi ficam aqui na região e diminui a demanda do LACEN, em Natal.
Com laboratório na FACISA, os testes correm menos riscos de danos no transporte, economia com viagens das amostras e agilidade nos resultados para os municípios.
